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學科:
35個滿足條件"化學工程"的課程
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化工工藝學
通過本課程的學習，學生可具備： 1. 化工生產(chǎn)獨立設計，獨立思考、解決問題的意識。 2. 從典型化工生產(chǎn)工藝中，總結規(guī)律、開拓創(chuàng)新，建立技術創(chuàng)新的能力。 3. 了解基本化工生產(chǎn)工藝通用規(guī)律。 4. 掌握運用Auto CAD、Aspen等軟件，進行工藝流程繪圖的能力。 5. 具備將新型化工生產(chǎn)技術、產(chǎn)品、工藝管理融會貫通的素質。 6. 結合實際化工生產(chǎn)，建立節(jié)能、環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展理念。
化工熱力學
化工熱力學就是運用經(jīng)典熱力學的原理，結合反映系統(tǒng)特征的模型，解決工業(yè)過程（特別是化工過程）中熱力學性質的計算和預測、相平衡和化學平衡計算、能量的有效利用等實際問題。為學習后續(xù)課程和解決化工過程的實際問題打下牢固的基礎。
化學反應工程
本課程的目的是幫助學生掌握一些化學反應工程中先進的概念，特別是：
1）先進的反應堆設計，包括考慮能量平衡；
2）化學反應機理及速率理論；
3）反應系統(tǒng)中的輸運效應；
4）化學動力學生物傳感應用
化工系統(tǒng)工程
本課程以化工過程系統(tǒng)為研究對象，使學生初步掌握對過程進行模擬、分析、優(yōu)化和合成的系統(tǒng)工程方法，培養(yǎng)綜合運用化工基礎知識和專業(yè)知識處理實際問題的能力。
化工傳遞過程
本課程的教學目的是了解和掌握三傳現(xiàn)象的機理及其數(shù)學描述，建立微分方程。確定邊界條件從而分別求出過程的解析、數(shù)值解或轉化為準數(shù)關聯(lián)式，培養(yǎng)學生分析和解決化學工程中傳遞問題的能力，為在工程上進一步改善各種傳遞過程和設備的設計、操作及控制過程打下良好的理論基礎。
無機化學
本課程介紹元素的物理和化學性質、成鍵特點與化學反應性，以及各類化合物的結構、性質和相關應用。
化工原理
本課程主要介紹化工過程的基礎理論和規(guī)律，以及化工設備的基礎知識，內容包括流體動力過程、傳熱過程、吸收、精餾和反應動力學。
物理化學
上半部分講授內容包括氣體分子理論、化學熱力學和統(tǒng)計熱力學的基本概念、理論和方法。重點介紹化學反應的能量效應，反應的方向和限度、反應的統(tǒng)計熱力學本質等相關問題以及化學熱力學在相平衡和化學平衡中的應用。下半部分介紹化學動力學、輸運過程和電化學、表面與膠體等相關基礎知識和理論。
有機化學
有機化學是一門關于學習含碳化合物的結構、性質、反應、合成等綜合性基本知識的課程，包括有機化合物命名、結構特征、立體化學、波譜解析、各類不同官能團化合物的反應及合成制備、天然有機化合物結構及性質等，此外還包括各類基本反應機理、影響各類化合物性質及反應性的電子效應和空間效應等基本原理及其應用。
計算機在化學化工中的應用
“該課程是化學專業(yè)本科生任選課之一。該課程適合一切與化學有關專業(yè)的本科生。該課程將教給學生如何利用先進的計算機技術解決化學與化工領域中的實際問題，進而提高其以后從事科研與工作的效率，同時也培養(yǎng)學生從事科研和實際工作的能力以及嚴謹?shù)目蒲凶黠L。
本課程的特點是簡明、實用；將理論課與上機實踐課緊密配合、相輔相承；在闡明常用化學化工軟件基本知識及使用方法的同時，注意向學生介紹計算機在化學化工中應用的新進展、新成果，以拓寬學生眼界、啟發(fā)學生思路、提高學生的學習興趣，同時鼓勵學生利用計算機技術來幫助解決本科生科研或實驗中的實際問題?！?/div>
化工制圖
化工制圖是一門講授繪制和閱讀工程圖樣和圖解空間幾何問題的基礎課。根據(jù)教育部理科化學教學指導委員會1998年制訂的《理科化學專業(yè)和應用化學專業(yè)化學教學基本內容》，《化工制圖》為應用化學專業(yè)本科生的必修基礎課程。依據(jù)國家《技術制圖》和《機械制圖》標準，本門課程的內容包括畫法幾何、機械制圖、AutoCAD的使用方法等內容，主要培養(yǎng)學生閱讀和繪制工程圖樣的能力，可以閱讀一般的工程圖樣，同時還能夠繪制簡單的工程圖樣。
化工設計
《化工設計》是化學工程專業(yè)的專業(yè)課程，內容包括化工工藝過程設計與化工廠設計。本課程系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代化工過程工程學中的核心內容：工藝過程設計與化工廠整體設計的基本原理、基本程序與基本方法。
化工實驗
化工基礎實驗是化學專業(yè)工科類基礎實驗課，是理科化學和應用化學專業(yè)的工程技術教育中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。課程內容包括：基礎實驗類（柏努利方程實驗、離心泵的特性曲線測定、汽-氣對流傳熱、篩板塔或填料塔精餾、反應精餾、填料塔吸收等）；新技術類（超濾、納濾、反滲透等膜分離實驗）；以及科研成果轉化的綜合實驗（集成新分離和反應技術的乳酸發(fā)酵系列實驗）。
化學生物學
本課程的講授內容包括化學生物學的基本原理和分子基礎、小分子與生物大分子的相互作用、小分子對細胞功能的調控、化學生物學的重要研究方法和技術、化學生物學的應用和延展。
化學生物學實驗
化學生物學實驗的目的在于鞏固和加深學生對理論課上所學知識的理解，幫助學生掌握相關實驗技術。經(jīng)過本課程訓練，學生能夠獨立使用化學生物學相關儀器設備，并能夠獨立進行相關實驗。這將為學生將來從事化學生物學研究打下基礎。教學內容包括細胞培養(yǎng)技術、細胞工程技術以及化學分子對細胞形態(tài)的影響；生物探針的合成與細胞成像；藥物靶蛋白的表達以及化學分子對蛋白質的作用檢測等。
無機化學基礎實驗
實驗內容涉及面較廣，采用由淺入深，由專題到綜合循序漸進的原則，融會了學生必須具備的基本操作規(guī)則和技能。通過該實驗課程使學生能夠應用化學基本原理完成包括合成、分離及測試的綜合性實驗，達到強化基礎理論、基本知識和實驗技能訓練的目的。
環(huán)境工程學
本課程系統(tǒng)講解當前環(huán)境工程學科領域中的基本理論、污染防治技術與控制工程，以及發(fā)展趨勢。通過 學習使學生初步掌握污染控制工程防治技術的基本理論和方法。
物理化學實驗
物理化學實驗是跨越物理學和化學兩個一級學科的實驗項目，由多個單項實驗來組成。借助于物理學中的實驗研究方法和實驗技術來測量體系中物質所表現(xiàn)的電學、光學、磁學和聲學等物理性質，測量純物質的蒸發(fā)焓變、雙組份氣液相圖、有機物的燃燒熱、化學反應平衡常數(shù)、原電池的電動勢、化學反應速率、溶液的界面張力、高聚物的粘均分子量、過渡金屬配合物的電子結構和分子的偶極矩。
儀器分析實驗
本課程是一門與分析化學相關的綜合化學實驗課程。它涉及到解決化學、生物、材料、環(huán)境等相關學科過程控制及分析。分析化學實驗（II）的課程目標是讓學生學會做科研。內容包括甲基橙、四氧化三鐵、羥基磷灰石、海藻酸鹽的制備和氧化鋁的改性及它們在環(huán)境、醫(yī)藥和分析化學中的應用。
有機化學基礎實驗
有機化學基礎實驗是一門訓練學生實驗基本技能，培養(yǎng)學生正確選擇有機化合物的合成、分離與鑒定的方法及分析解決問題能力的一門課程。包括基本操作如蒸餾、回流、重結晶等，合成方法如微波，低溫反應等，化合物表征如核磁共振、紅外光譜、液相色譜等。
