大綱
課程大綱
第一章 教育與教育學
第一節(jié) 教育認識;第二節(jié) 教育的歷史發(fā)展;第三節(jié) 教育學的產(chǎn)生與發(fā)展;第四節(jié) 教育學的價值
第二章 教育功能
第一節(jié) 教育功能的概述;第二節(jié) 教育的個體功能;第三節(jié) 教育的社會功能;第四節(jié) 教育功能的實現(xiàn)
第三章 教育目的
第一節(jié) 教育目的的類型及其功能;第二節(jié) 教育目的的選擇與確立;第三節(jié) 我國的教育目的
第四章 教育制度
第一節(jié) 教育制度概述;第二節(jié) 現(xiàn)代學校教育制度;第三節(jié) 我國現(xiàn)行學校教育制度
第五章 教師與學生
第一節(jié) 教師;第二節(jié) 學生;第三節(jié) 師生關系;第四節(jié) 教師的教育研究;第五節(jié) 班級管理與班主任工作
第六章 課程
第一節(jié) 課程與課程理論;第二節(jié) 課程的組織;第三節(jié) 課程改革的發(fā)展趨勢;第四節(jié) 我國新一輪基礎教育課程改革
第七章 課堂教學
第一節(jié) 教學概述;第二節(jié) 教學目標;第三節(jié) 教學過程與教學原則;第四節(jié) 教學方法與教學組織形式
課程學習
在線課程列表
參考教材
國內(nèi)經(jīng)典教材

《職業(yè)教育學:原理與應用》
黃堯

《教育學原理》
柳海民

《比較教育》
馬健生

《高等教育學》
謝安邦

《民主主義與教育
(美)約翰?杜威

《課程與教學論》
陳旭遠

《特殊教育學》
方俊明

《普通教育學》
(德)赫爾巴特

《大教學論》
(捷)夸美紐斯

《成人教育學》
張維